Xəbərlər
9 oktyabr 2019-cu il tarixdə Dövlət İmtahan Mərkəzində buraxılış və qəbul imtahanlarının məzmunu ilə bağlı materialların hazırlanmasına və müzakirəsinə dair müvafiq fənlər üzrə elmi-metodiki seminarlar fəaliyyətə başladı
Təlimin proqramına uyğun olaraq, müzakirələr və hazırlanan nümunələr hər gün ingilis dili üzrə müxtəlif bacarıqları əhatə edir
“Müəllimlər üçün intensiv peşəkar inkişaf təlimi və konsultasiya” proqramı 2019-2020-ci illər üçün nəzərdə tutulub və amerikalı ingilis dili mütəxəssisi Natan Kar tərəfindən həyata keçirilir
Dövlət İmtahan Mərkəzinin təşkilatçılığı ilə Təhsilin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Assosiasiyanın Bakıda keçirilən 45-ci illik toplantısı (IAEA 2019) sessiyalarla davam edir
“Müəllimlər üçün intensiv peşəkar inkişaf təlimi və konsultasiya” proqramı 2019-2020-ci illər üçün nəzərdə tutulub və amerikalı ingilis dili mütəxəssisi Natan Kar tərəfindən həyata keçirilir
Qəbulda Cəlilabad ilə yanaşı Yardımlı, Biləsuvar, Lənkəran, Lerik, Astara, Masallı rayonlarının sakinləri və bu rayonlarda məskunlaşmış qaçqın və məcburi köçkünlər iştirak ediblər
Dövlət İmtahan Mərkəzinin təşkilatçılığı ilə Təhsilin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Assosiasiyanın Bakıda keçirilən 45-ci illik toplantısının (IAEA 2019) sonuncu günündə - sentyabrın 27-də konfrans sonrası praktik məşğələlər keçirilib
Sonuncu sessiyadan sonra bağlanış mərasimi keçirilib
Dövlət İmtahan Mərkəzinin təşkilatçılığı ilə Təhsilin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Assosiasiyanın Bakıda keçirilən 45-ci illik toplantısının (IAEA 2019) sonuncu günündə - sentyabrın 27-də konfransın əsas məruzəçilərindən biri, ABŞ-ın Minnesota Universitetinin professoru Natan R.Kunselin “Təhsilin qiymətləndirilməsində proqnozlaşdırma və qiymətləndirmə prosesi” mövzusunda məruzəsi təqdim edilib
Dövlət İmtahan mərkəzinin təşkilatçılığı ilə Təhsilin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Assosiasiyanın Bakıda keçirilən 45-ci illik toplantısı (IAEA) çərçivəsində Böyük Britaniyanın Durham Universitetinin professoru Piter Tims "İlkin qiymətləndirmənin üstünlüyü: ibtidai təhsildə potensialın və inkişafın ölçülməsi" mövzusunda əsas məruzə ilə çıxış edib